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suivre ce blog administration connexion + créer mon blog enseignants en galère de mutation... charte des mutez-nous les mutez-nous par académie 1 les mutez-nous par académie 2 les mutez-nous par académie 3 les mutez-nous par académie 4 les mutez-nous par académie 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 12 juin 2016 7 12 / 06 / juin / 2016 07:46 petition : muter: pourquoi pas nous? --> parce que nous sommes issus d'un département déficitaire. --> parce que trop peu de candidats se sont présentés au concours. --> parce que de nombreux pes ont démissionné. le recteur de l'académie de versailles s'oppose à toute sortie, bafouant ainsi notre droit à la mutation. le collectif "mutez-nous" vous invite à signer et faire signer cette pétition adressée à madame la minsitre pour soutenir tous les enseignants en attente de mutation pour priorités légales. merci pour votre soutien. lien pour signer la pétition: ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche: stop aux blocages des exeat dans l'académie de versailles! https://www.change.org/p/ministre-de-l-%c3%a9ducation-nationale-de-l-enseignement-sup%c3%a9rieur-et-de-la-recherche-stop-aux-blocages-des-exeat-dans-l-acad%c3%a9mie-de-versailles repost 0 published by le collectif mutez nous commenter cet article 28 août 2015 5 28 / 08 / août / 2015 23:59 lettre ouverte des mutez-nous à najat vallaud-belkacem objet : lettre ouverte à madame vallaud-belkacem élèves sans professeur, professeurs sans élève, crise de la vocation, recours aux contractuels : quand les aberrations du système de mutation masquent des solutions évidentes ! madame la ministre, nous vous écrivons, à la veille de la rentrée 2015, pour vous alerter sur les graves dysfonctionnements administratifs, ainsi que l’immense gâchis humain et financier que nos élèves, votre ministère et les citoyens ne peuvent plus tolérer. cette situation est d’autant plus inadmissible dans un contexte de crise de recrutement dans l’éducation nationale, d’exigence d’exemplarité, et de volonté de simplification administrative. nous sommes un groupe national d’entraide, d’information et d’action qui milite pour que se résolvent les situations des enseignants du 1er degré en attente de mutation pour priorités légales. notre collectif dénonce la non-application des priorités légales de mutation telles qu’énoncées dans l’article 60 de la loi du 11 janvier 1984 mais également l’engorgement du système de mutation dans le 1er degré qui bafoue, plus généralement, le droit à la mutation pour tous. concrètement, nous représentons plusieurs centaines d’enseignant(e)s, qui ont obtenu le concours de recrutement de professeur des écoles après 4 ans d’études, ont été formé(e)s pendant un an, et ont pour la plupart une expérience significative du métier. or, parce que notre conjoint(e) a été muté(e), et que nous faisons partie des 80% d’enseignants du 1er degré qui chaque année n’obtiennent pas satisfaction suite à leur demande de mutation, nous devons faire face à l’arbitrage suivant : continuer à exercer notre métier loin de notre famille, ce qui entraîne des fractures humaines aux conséquences sociales dramatiques : enfants loin de l’un de leurs parents, couples mettant en attente pour une durée indéterminée leur souhait de fonder ou d’agrandir leur famille, voire des séparations comme nous l’a fait remarquer non sans un certain cynisme notre administration. ou renoncer à exercer notre métier pour rester auprès de notre famille. dans ce cas, nous prenons une disponibilité forcée, notre carrière s’arrête net. comme nous sommes majoritairement des femmes, il s’agit là d’une discrimination indirecte avérée. nous nous inscrivons à pôle emploi qui n’hésite pas à nous envoyer des mails impersonnels nous proposant de passer le concours pour devenir… professeur des écoles ! aucune solution n’est mise en place en terme de soutien pour faciliter une insertion temporaire sur le marché du travail : nous ne pouvons pas effectuer de remplacements dans les écoles, y compris dans les écoles privées, nous n’avons plus accès à la formation, les détachements n’existent quasiment pas, bref notre administration nous tourne le dos. si nous sommes senior, nous cumulons les difficultés : nos enfants ne comptent plus dans le barème alors que nous devons financer leurs études, nous sommes indésirables sur le marché de l’emploi. savez-vous que certain(e)s d’entre nous finissent par se reconvertir ou démissionnent, soulagé(e)s de ne plus vivre cette situation d’attente incessante, d’angoisse permanente ? si nous comprenons très bien que des ajustements sont nécessaires et délicats pour résoudre les différentes problématiques de ressources humaines locales, certaines solutions de bon sens, simples et efficaces, ne nous semblent jamais mises en œuvre : déterminer les places à pourvoir au concours en tenant compte du vivier d’enseignants qui attendent d’intégrer l’académie, recourir également à ce vivier avant de recourir à des contractuels non formés, faciliter les autorisations de sortie afin de régulariser au moins les situations des enseignants ayant obtenu l’autorisation d’entrer dans une autre académie, prendre en compte l’ancienneté de notre demande (qui peut aller jusqu’à 10 ans), et non le barème qui stagne après 4 ans d’attente ; améliorer la concertation et la clarté sur le plan des informations transmises par vos différents services administratifs, améliorer la qualité de l’écoute face à ce qui nous apparaît comme un risque psychosocial majeur, limiter autant que possible les mutations « hors cadre », celles des enseignant(e)s ayant eu la chance d’épouser un inspecteur académique, un médecin, un maire… et dont la mutation est donc traitée de manière spécifique et relativement opaque. nous sommes persuadé(e)s que l’écoute et l’intelligence collective constituent les prémices du dialogue, nous souhaitons enrayer l’immense gâchis en cours, nous croyons en votre volonté réformatrice, plus que tout, nous souhaitons continuer à transmettre les valeurs de la république devant nos élèves, et non plus nous épuiser dans des conflits stériles contre notre administration, nous attendons donc de votre part, madame la ministre, de réelles mesures, et nous nous tenons à votre disposition. repost 0 published by le collectif mutez nous commenter cet article 22 mai 2015 5 22 / 05 / mai / 2015 22:08 compte-rendu de l’audience accordée au collectif des mutez-nous mardi 5 mai 2015 au rectorat de bordeaux compte-rendu de l’audience accordée au collectif des mutez-nous mardi 5 mai 2015 au rectorat de bordeaux personnes présentes : - m. dominique karas, directeur de cabinet du recteur - m. jean-jacques lacombe, dsden des landes - mme astrid sermage membre du collectif mutez-nous, enseignante en disponibilité pour suivi de conjoint (77), en attente de mutation pour rapprochement de conjoint depuis 2012 pour la gironde (33). - mme fanny jacques, membre du collectif mutez-nous, enseignante en disponibilité pour suivi de conjoint (75), en attente de mutation pour rapprochement de conjoint depuis 2014 pour la gironde (33). - mme christel guérin, membre du collectif mutez-nous, enseignante dans le loiret (45), mariée, mère de 2 enfants. séparée géographiquement depuis septembre 2014, en attente de mutation pour rapprochement de conjoint depuis 11/ 2014 pour la gironde (33). - mme céline salommez, membre du collectif mutez-nous, enseignante en congé parental (59), mutée récemment lors du mouvement national complémentaire des permutations informatisées, était en attente pour rapprochement de conjoint depuis novembre 2012 pour la gironde (33). - mme christelle iriarte, membre du collectif mutez-nous, enseignante en mi-temps annualisé dans le cher (18), mutée récemment lors du mouvement national complémentaire des permutations informatisées, était en attente pour rapprochement de conjoint depuis novembre 2011 pour la gironde. - mme célia gonzalez fondriest, représentante snuipp 33 - mme gwénaëll
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